教研简报
2010年第一期2010年第二期
《教育叙事:使人“有所感”》
《教育叙事:使人“有所感”》南京市教科所刘永和[摘要]教育叙事说法不一,中小学教育叙事更是莫衷一是。本文作者...
自主合作学习在初中英语课堂教学中的运用
一、自主合作学习的基本含义自主合作是指以各小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组集体成绩为评价...