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责 任 与 发 展

发布时间:2010-05-21 00:00:00   来源:    浏览:

我来到沁园中学已经有近半年的时间了,在这段时间里,我懂得了很多,也成长了很多,我明白了作为一个成年人,作为一名教师,肩上就必须要担负一定的责任。我也体会到把工作当成事业来做的重要意义。

作为沁园中学的一名老师我感到无比光荣,因为我对沁园中学十分热爱,对我们学校的未来充满信心。现在正是我们学校发展的初期,也许会出现很多困难,需要我们付出一些,我们理解,不经历风雨怎能见彩虹,我们也甘心情愿的付出,而且会做到快乐工作,高效工作。作为这个家庭的一份子我有责任,我也乐意为学校出谋划策,献出自己的微薄之力。

最近我读了一本书,书中有一句话是:The  buck  stop  here(责任到此,不能再推)我觉得一名教师仅把自己分内的事情做好,并不是一名好教师,我个人认为,要是学校的每一名教师都有这种责任到此为止的心态,当我们在学校里遇到事情,很多人可能觉得不是我管辖范围之内的,可能就置之不理,而是让事情继续发展,或者是本来举手之劳的事情而不去做,造成一些不该有的麻烦和后果。我觉得教师要把自己与学校的发展联系在一起。如果教师真正把学校工作当成自己的事业,都为了自己的事业而工作,我想如果每个老师都这样想,我们就真正做到了事情到此为止了,也不会大大小小的事情都让校长来操心,而校长则会腾出时间来为学校做更细致或是更广阔的考虑,而不必为校内的事情而操心。

其次,我觉得光有心态还不够,还需要拿出实际行动,要想更好的工作必须要讲究效率,让教师形成在特定时间里做好特定的事情的习惯,而不能靠时间,长时间下去,教师会形成怠慢的习惯。 

 作为一名教师,首先要做好教学工作,国家实施了素质教育,并且在教育方面作了很多的改革,所以我的课堂也需要改革,以下是我做的几点调整:

英语是一门语言学科,所以必须要具有很强的实践性,教师要鼓动学生在日常生活中积极主动地锻炼英语交际能力。鼓励学生要在日常生活中积极主动地锻炼,而不能把英语仅仅局限在课堂上。

1.创设日常英语生活氛围。教师首先以身作则,与学生间的问候、道谢、借东西等等,用英语与学生进行交谈,这样带动学生互相用英语口语进行交际。凡是已经学过的单词句型都要拿来用。让孩子养成这种学以致用的习惯。

2.设立班级英语角。由每天的值日生记录当天所学新单词、句子。然后在英语课上作值日汇报,并用英语口语组织同学们唱歌、做游戏。有些组织口语,学生没有系统地学过,但听教师讲得多了,也就能渐渐学讲了。所以教师的示范作用也很重要。

  3.收集一些英语小知识或讲讲英美国家文化。比如每当一些节日来临时,我就和学生们谈谈节日的由来、意义及庆祝方式,并教给学生节日的英语名称、祝贺语或学唱英语歌曲。学生对这些课外知识很感兴趣,学生容易接受,而后能在实际中运用,节日也过得更加快乐了。

 万丈高楼平地起,我们要发挥集体智慧,形成团队合力,才能提高整体战斗力。我们需要创新精神,在模式上、程序上、方法上不断突破,做出内涵、做出品位、做出信誉。

我们在追求完美,但在这个过程中,我们要快速,我们要赶时间,我们更要多付出一些,因为这是我们的事业,也因为我们有这个机遇,机会不等人呢!我们要珍惜和抓住这个好时机。一万年太久,只争朝夕,衷心希望学校在新的一年里,日日有进步,月月出成果,年年大发展。

 


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