近日，认真拜读了彭兴顺老师撰写的《走进孩子心灵的艺术》这个篇章，真的有很多的感想和触动。哪位做父母的不想自己的孩子出人头地？这也是我一直以来所追求的目标。所以在日常的生活中，严格要求孩子，希望她能在我的谆谆教导之下茁壮成长，，结合今天的读书心得谈几点家教感言。
一、平等对待，尊重孩子。
尊重孩子的人格与尊严，尊重孩子的爱好与选择，尊重孩子的思想与观念。没有尊重，一切教育都会变成无源之水、无本之木。只有在成人尊重中做人，才能学会自尊进而尊重他人。作为家长，我们更要从自身做起，尊重孩子，无权视孩子为己有，为所欲为。忽视他们的人格尊严！
当孩子做错事时，你的表情让孩子觉察到，能够意识到即可，不可过之。脸色变了，孩子已经意识到了，你进而得理不饶人，变本加厉，怒气肆意横流，狂风暴雨足以将孩子淹没……细想，这又是多么狠心，残酷的举动！作为父母，你于心可忍呢？
当孩子送你东西，别不在乎，培养他的利他心，保护他的自尊心，给他表扬。他就可能今天给你一滴水，明天给你一江水，否则，让你干涸滞死！惨痛！正如陶老所言“你可不要轻视小孩子的情感！他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀，他写字想得双圈没得着，仿佛候选总统落了选一样的失意。他想您抱他一会儿，而你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去了一般的伤心。”
不能够站在孩子的立场和他交流，想他所想，凭借自己长得比他高，力气比他大，自己是他的爸妈：在自己不顺心，不如意时；在他无意犯错时；在他有过失时……不分青红皂白就破口大骂，甚至拳脚相加，运用武力解决问题。想一想真的是最没出息的做法，既伤了孩子，又伤了自己。
二、积极期待，信任孩子
一段顺口溜说得好：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”作为家长，要想让孩子变得优秀，首先要培养他的自信心。哈佛女孩不就是一点点自我超越才走向成功的吗？孩子是我们做父母的全部希望，我们也要表扬，鼓励，人前人后说他行，鼓足他的自信心。以便为他今后成功的道路打好坚实的基础。
书中提到一位农民父亲供出了五位大学生孩子，其实仔细想来，除去这位父亲能够以身作则外，他还能够以一颗平静、温和、平常心来影响孩子，让孩子找回自信，出人头地。回想自身，惭愧之极，在对待孩子错误冷眼冷语相对，孩子低头无奈，恐惧可怜相时；在看到别人孩子优秀，显出对他嫌烦、不理睬，他流露出的那份孤独、痛苦之相时……作为家长确实应该慎重反思自身的教育方法！
三、将心比心，快乐孩子
孩子也是一个独立的个体，家长无权规划他的人生，更无权指手画脚。人生的一切要让他自己去主宰，甚至教训、弯路都要让他亲自去尝试，去感悟，方能收效显著。
有许多父母看到有别的孩子特长多，大胆、活泼时，自己也怕孩子跟不上时代的步伐，忙于让孩子培养各类兴趣，提升各方面的知识水平，不管孩子乐不乐意，总是想尽一切办法，甚至逼迫孩子遵照自己的意愿。使孩子到了星期天也要奔走于各个培训班之间。剥夺了孩子休息玩耍的时间，这样不但不能开发孩子的特长潜力，而且还有可能抹杀孩子的求知欲望。
一个人的童年是短暂的，孩子终究是孩子，不要让过多的课业压垮了孩子稚嫩的脊梁，更不要让孩子觉得学习是劳累的、辛苦的，要让孩子在快乐中学习，在游戏中挖掘孩子的天赋，培养兴趣。使孩子有一个快乐的童年，让自己幸福的人生有一个美好的开始。
四、以身立教，影响孩子
印度谚语说得好：“播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”原来命运的基石就是养成习惯的行为。
因此，家长应当严于律己，培养孩子良好的习惯，不能只靠说教，更重要的是以身立教。如：要求孩子书写认真，家长做事做到认真：孩子说话，要认真倾听，把眼神给他们等等。另外，家长要树立教育意识，什么可以当着孩子说，什么不可以当着孩子说，要有所区别。一个新习惯是在不断重复和练习中逐步形成的，要培养孩子良好的习惯不能贪多求全，而应有计划地一步一步地实施，一个习惯一个习惯的形成。例：刚入园时就要求孩子高高兴兴上幼儿园，家长就要坚持每天送孩子入园，要看到孩子身上一天一天的进步。进行鼓励训练中要调动孩子的积极性，榜样的作用在行为习惯的养成方面起着不容小视的作用 。作为家长，首先应给孩子一个看得见的 “旗杆” ，在孩子每天的学习生活中耳濡目染的都是好习惯，孩子年龄小，可塑性，模仿能力强的特点，孩子的行为习惯就容易得到正面强化。
同时良好习惯的养成不是一朝一夕的，在养成良好习惯的过程中，往往会出现反复现象，这样，平时的督促就显得尤为重要，要通过经常性的督促检查，使孩子在不断的实践中养成自觉的习惯。
正如彭老师所言：尊重、信任、理解，是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。只有家长真正做到尊重孩子、信任孩子、理解孩子，孩子的精神需求才能得到满足，心灵才会处于舒展状态，家长才能走进孩子的心灵，从而走向教育的成功！