【好老师讲好故事】 杨蕊 ：破茧成蝶 绽放精彩

事迹概括：

凭着对英语教学的热情和执着，她一路奉献，一路收获。班级管理上，她严谨认真、雷厉风行；课堂教学上，她镇定自若、统领全局，她精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，让一个个生命灵动飞扬。

事迹介绍：

2005年，怀着对教育事业的无限热爱，热情乐观的她登上了三尺讲台。十余年来，她，潜心专研，让英语课堂精彩纷呈；她，敢于创新，在学校“先学后教，当堂达标”的教学模式上，探索出了“活泼自主，勇于探究”的课堂教学模式，形成了“趣、实、活、新”的教学风格；她，业务精湛，乐于奉献，在精心组织中把英语课堂变成快乐的学堂，她被公认为三尺讲台上“最美的风景”！

一、 倾注真情，真诚付出，助力最美追梦之旅

“老师，都说每一天都特别长，但是凑在一起的三年却如此短，和您相处的每一天都是快乐充实的，您是我这三年来最贴心的朋友”。“有句话这样说，或许我们的班主任下一届不会再当班主任，因为用情至深。感谢时光让我们不期而遇！”每到毕业季，来自孩子们的留言短信，总充斥着这个伤感的季节，孩子们对她的依赖、不舍、眷恋，让她感受到真诚付出的值得，也更使她认识到身上所肩负的每一分沉甸甸的责任。

身为班主任，工作虽忙，但她每天依旧光采靓丽，神采飞扬，用自己良好的精神状态去感染身边的每一位孩子。她非常注重班级文化营造，把班级布置成了“梦想的天地，快乐的学堂”。走近七年级22班的教室，那壮观的目标墙上，学生们量身打造的个人成长目标，就像一面面旗帜给与每个孩子目标引领，激励孩子们为梦想拼搏、奋斗；她深知孩子们好胜的天性，依托小组合作，采取捆绑评价的机制，建立起各种竞争机制，不忍心让一个孩子落队。每周班会课上，最佳小组的宣布、最出色组长的诞生，最有爱的小雷锋的产生……总会激励孩子们在新的一周里，团队合作积极进取。她如邻家姐姐般的亲切，拉近师生距离，孩子们总喜欢亲切地和她分享成长路上的快乐与悲伤；她严而有度，课上是老师，课后是朋友，用爱和童真与学生交流。每到毕业季，眷恋与不舍总是压在孩子们心头，每一届学生最大的愿望——“杨老师把我们带到毕业！”

二、 脚踏实地， 潜心教学，奏响课堂华美乐章

“要成为一名永葆活力的教师，首先是一名不折不扣的实干家”。为了提高自身素质，她树立了“多方取经，强化内功”的目标，她总是虚心地请教于经验丰富的老教师，勤勉地问道于资源丰富的网络，执着地求知于各种培训与书本。一有空，她就沉浸在英语教学探索研究中，有时候，为了便于学生们接受并掌握一个语法点，她还从网上查阅资料，下载优质课件，编写便于学生接受的朗朗上口的顺口溜，尽量用自己的教学艺术和魅力去征服学生。

作为一名年轻的英语教师，她将 “脚踏实地，潜心治学”的工作态度融入到英语教学中去。在课堂上，她注重落实好每一个教学环节，确保教育教学出成绩、出实效。任教十余载，虽然对教学内容及教学方法已十分熟悉，但她在教学各环节从未有过丝毫懈怠，积极实施有效教学。即使在进行初一年级的英语字母启蒙，她也进行精心设计，把每一个字母形象化、具体化，并制作出直观的教具，务求每一节课都能上得生动、活泼、高效，力求通俗易懂，确保每一个学生都能理解和接受，

三、勇于创新，敢于实践，打造课外最美风景

在教学中，她勤于思考，勇于创新，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识；她，积极投身教研教改，求实不忘创新，力求课堂教学方式灵活多样，方法新颖。观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础。她致力于学校的课堂教学改革，从一开始摸索着把李阳的“疯狂英语”引入到自己的课堂教学，到后来的张思中的“集中教学法”，再到学习洋思中学的“堂堂清，周周清，月月清”，最后到现在我校提倡的“先学后导，当堂达标”的课堂教学模式，她都积极地参与，积极地实践。她非常重视学生在课堂中的主体地位，注重引导学生自主学习，培养学生自主探索能力和合作学习精神，激发学生学习英语的兴趣。她还在课余时间通过自编导学案进行多样化的练习，突出知识重、难点，加强知识的落实和巩固，提高学生对知识的应用能力。

作为学校英语社团的负责人，她根据七年级学生的特点及兴趣，制定了严谨详实的社团活动计划，并积极申请参与省级课题研究，虚心向经验丰富的李东梅、陈丽莉老师请教，在立足课堂的基础上，深入挖掘现行英语教材中的相关话题进行拓展、延伸，开展了一系列集科学性、知识性、趣味性的活动。譬如：英语演讲大赛、海报大赛、志愿活动等，充分将英语学习与学生的生活实践相结合，学以致用，进一步激发了学生们英语学习的兴趣，提高了学生的综合语言运用能力。如今，越来越多的孩子愿意加入英语社团，享受英语学习的乐趣！

四、孜孜以求，乐于奉献，收获雨后最美彩虹

师德在左，责任在右，作为一名年轻教师，她孜孜以求，甘于奉献，在三尺讲台上挥洒着自己无悔的青春，她对工作的勤恳，对同事的真诚，对学生的关爱，赢得了领导的赏识，同事的信任、学生的爱戴、家长的信任。

作为班主任，她，犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，她孱弱的肩头挑着对孩子们沉甸甸的责任，也默默收获着育人之旅中的快乐。2015年，她被评为济源市师德先进个人，所带领的九15班被评为济源市文明班集体；作为任课教师，她，教学有法，学生喜爱，成绩骄人，她指导学生积极参与各级各类英语竞赛，并获得了优异的成绩。2008年12月，她所辅导的英语短剧获济源市二等奖；2010年1月，辅导学生参加市英语演讲比赛，获济源市一等奖；不懈地钻研与实践，她形成了自己独特的教学风格，并在各级各类优质课大赛中崭露头角， 2013年12月，在教学技能大赛中，获市级一等奖；2015年12月，在国家教育部组织的“一师一优课，一课一名师”活动中荣获国家级一等奖。

她内心涌动着如火的热情，洋溢着青春飞扬的笑脸，她孜孜以求，追求卓越，用智慧锻造着美丽的课堂风景，自己也化茧成蝶，成长为教坛上冉冉升起的明日之星，她用生命和教育一起翩飞成长!