沁园中学2015-2016学年第二学期工作计划

创新机制   优化管理   争创特色

内强素质   外塑形象   谋求发展

                           ——沁园中学2015-2016学年第二学期工作计划

2016年学校将以市教育局工作要点为指导，立足“沁德润智，营造适合师生成长的乐园”的办学理念，全力增强队伍的创新活力，全力提升教育的服务品位，全力化解教育发展的制约因素，努力实现“办学生开心、教师安心、社会放心的幸福沁园”的整体目标。

一、培植队伍素质生长点，强力打造“德高业精、博爱敬业、包容和谐、尚美有礼”的高素质教师团队

1.加强党风廉政建设

一是优化领导作风。继续深入开展“三严三实”专题教育活动，以工作要有思路、办事要有原则、做事要讲方法、岗位要强绩效、遇事要研究、操作要规范、群众要依靠、服务要周到、对人要和善、作风要正派为十要准则，着重抓好学校领导“六项规定”，即每人带好一门课，每天至少到分包年级、处室、卫生区域督查一次，每周至少与师生座谈一次，每周至少听两节课并指导一名教师教学工作，每周至少深入分包教研组参加一次教研，每月加强理论学习，至少写出一篇有内涵、有深度的管理心得，每月由校办公室对“六项规定”的执行情况进行督查，督查结果定期予以通报，并列为个人绩效考核，切实提高领导干部的决策力、领导力、管理力、执行力和服务力。同时完善校长接待日、意见征集反馈机制，校级领导每月一次固定时间接待师生、家长，学校每学期举行两次意见征集活动，切实提高服务师生、家长的水平。

二是发挥党员作用。强化党员干部的引领示范作用，选取部分德高业精的党员干部与教法不当、成绩不理想的教师结成对子，为他们把脉问诊，实现共同提高，并以纪念建党95周年为契机，组织系列主题教育活动，以此提高党员干部素质、树立党员干部新形象。

2.加强师德师能建设

一是严明纪律。认真学习《沁园中学教师行为规范》和上级师德有关规定，把国家教育部“六个严禁”的规定做为师德底线，严格落实、严厉追究。强化上班质量和工作纪律，坚决杜绝“工作难布置，布置不落实，落实打折扣”的不良现象。同时严格规范教育局关于教职工的管理规定，进一步规范教师考勤和离退休制度，以每年9月1日为界限，不足一年退休的，原则上不再安排具体岗位，统一归学校督导室管理。除此之外，每位教师务必按上级要求，坚守岗位，按时上班，若无故不上岗的均按有关制度执行。

二是提升形象。把“德高业精、博爱敬业、包容和谐、尚美有礼”沁中教师形象标准制成办公室文化，时时处处作为自己的行为准则，同时大力开展师德承诺、道德讲堂及百名教师大走访、师生结对大帮扶、千名家庭评百名教师等主题活动，通过活动推选出“百佳师表之星”，切实提高广大教师道德修养，职业操守，营造风清气正的新景象。

三是争先创优。从“师德楷模之美、教学能手之美、特色创建之美、务实重干之美、管理育人之美”等5个方面，开展第二届“修师德、铸师魂”十佳最美教师评选活动，每月本着“优中选优，宁缺毋滥”的原则评选出沁中好老师，并利用升旗仪式进行隆重颁奖；6月份，每月评选出的好老师做为候选人，通过校园网站、微信、校报投票及家长、师生评教等方式评选出十佳最美教师，在教师节举行“好教师讲好故事”颁奖盛典。同时利用校园网站、宣传橱窗、校报、微信、微博等媒体，开设“凡人善举，美在沁中”栏目，对好老师、最美教师进行大张旗鼓的宣传，在全校营造务实重干、比学赶帮的育人氛围。

四是提高素养。念好“学、考、赛、讲”教师素养提升四字决。一是“学”，结合本年度的校本研修方案，组织教师学习教育教学理论专著、提高教师综合素养的人文类阅读书籍及修订后课标，各教研组尽可能共读一本书，定期进行读书交流。同时采取“走出去”（组织外出交流、学习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、名校同行讲学），开阔教师视野，丰富教师知识底蕴；二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考试，以考促学。三是“赛”，组织微型课大赛、同课异构大赛等活动，为教师搭建交流学习展示的平台，促进授课艺术的提高。四是“讲”，开设由本校教师或外来专家担任主讲的教育讲堂，引领教师们形成学习思考的氛围。

五是强化技能。 建立同伴互助系统，开展“资源共享，互利共赢”活动，立足课堂备、评、议，开展“五个一”技能提升工程，即教师每学期完成一节优秀的公开课或录像课； 一份高质量的学科试题；一篇高质量的论文；一篇感悟深刻的读书心得；主持或参与一项课题，并将教育资源发到自己的云平台成长空间中，学校每学期开展一次优秀网络作品评选，以此实现资源共享，互利共赢。

六是学习促进。动员教师积极参与中考试题研究活动，在研究中总结学科教学规律，把握学科前沿，提升教师的综合素养。在研究的基础上学校于5月中旬开展2016中考试题征集活动，根据教师预测试题与中考试题的契合度，评选出十佳最有思考力的教师，给予表彰。

七是名师培养。实施“三注重、三争做、三提升”名师培养工程。要求名师团队教师注重课堂教学，全市知名度高，能随时上高质量的示范课；注重理论研修，能准确甚至艺术地表述自己的教学策略或风格，能起到一定的引领作用，同学科教师佩服程度高；注重个人素养，与学生交往时亲和力强、感染力强、吸引力强，学生乐学。与教师交往时，真诚沟通、真诚协作和帮助，起引领作用，人格魅力强，开展争做学生的引路人、争做教学上的知名人、争做学校的真主人，提升学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力的活动，力争在本年度全市第二届名师选拔中，我校至少有1名教师榜上有名，两年内各个学科均培养出1-3名有影响力的教师，以此促进教师队伍的不断优化。

3.加强班主任团队建设

一是学习提升。坚持学校每学期一次的班主任经验交流会和年级每周一次的班主任例会制度，创设班主任交流平台。积极组织各种形式的班主任培训和学习活动，鼓励班主任老师借助各种平台展示自己的治班策略、治班智慧。

二是评选带动。进一步完善优秀班主任、文明班集体评选方法，以激发班主任的工作积极性。同时从“文明礼仪、文明守纪、勤学奋进、环境优美、志愿实践”五个方面，扎实开展五星级班级评比表彰活动，五星级班级获得结果作为省市级文明班集体推荐的重要依据。

二、寻找德育创新突破点，着力培育“德善有为、健康阳光、博爱担当、文明有礼”的有用人才

4.创新形象提升管理体系。 依据《沁园中学16字学生形象标准》，完善《沁园中学学生行为规范》和《沁园中学日常行为考核量化积分办法》，各年级各班建立学生个人日常行为档案，其结果作为星级少年、三好学生、优秀干部、美德少年、愚公家乡好少年评选及学生综合素质评价的重要依据，同时充分发挥学生自主管理委员会的协助作用，全面推行“一周一总结上周工作、一布置下周工作、一征求学校教育教学管理建议，一反馈学生建议诉求、一考核学生工作成效等”五个一自主管理工作法，让学生日常行为量化管理得到有效落实，以此形成一套“育人有机制，管理有队伍，评价有依据”的“三有”学生自主管理体系，切实提高学生的形象。

5.创新素质提升育人途径。以主题教育月为依托，打造“公民素养教育”和“系列主题教育”两个德育精品课程，推进学校德育工作课程化建设。同时以全市中小学研学旅行实验校建设为契机，着重做好社会研学旅程课程开发，围绕市情、省情、国情教育，制定专题内容方案，确保月有班级活动，期有年级活动，从而将学生引向田野，推向企业，推进社区，走近历史，学会观察，学会思考，学会分析和研究，学会与大自然对话，实现学校教育向家庭和社会延伸，文化教育向素质教育的大转变，力争荣获全市研学旅行示范校。

6.创新文明提升有效载体。

一是以省级文明单位创建为抓手，持续开展“养成好习惯，铸就大人生”主题教育活动，不断深化静文化建设，全面落实 “三轻”、“七静”、“八严”、“九个零容忍”及校内九不准、校外六不准具体要求，制定《文明单位奖励补助发放实施办法》，每学期从市文明单位奖补中拿出3万元，做为文明创建奖励基金，主要用于文明办公室评比奖励及志愿服务活动参与补助，激活文明单位创建的机制和师生主观能动性。

二是开展“凡人善举，美在沁中”主题活动，在学校醒目位置开设“友善专栏”，大家可以将自己身边的好人、好事的感悟心得随时张贴在“友善之栏”，也可将自己拾到的钥匙等物品挂在此处，等待别人的认领，以此弘扬新风正气，助推学校各项工作蓬勃发展。

三是推进道德讲堂建设，重点开好 “五月感恩季”、“九月尊师季”、“十月爱国季”等主题师生道德讲堂，着力把道德讲堂打造成为文明育人的大讲堂、养德修身的新高地。

四是依托认星争优活动，通过学生行为习惯综合考核和综合评议，每月每个年级推荐10优秀学生，学校授予“沁中好少年”荣誉称号，并利用升旗仪式、校园媒体等途径进行表彰宣传。每年12月份，“沁中好学生”作为候选人，通过校园网站、微信、校报投票及师生评议等方式评选出“十佳美德少年”，在每年春学段开学典礼举行颁奖盛典，同时十佳美德少年将作为全市美德少年、愚公家乡好少年及济源好人的推荐人选，全力彰显沁园学子的魅力风采。

五是以“沁园春”志愿者服务队为载体，在植树节、端午节、六一儿童节等重要节日之际开展三关爱志愿服务活动，并以年级备课组为单位每周末轮流开展“善行无迹，爱满济源”志愿服务周周行活动，利用学校网站、校报建立“沁园春”志愿服务专栏，和学校官方微博、微信一起宣传造势，把“沁园春”志愿服务队打造成为全市影响力大、公信度强的志愿服务新品牌，力争取得济源市2016年度志愿服务市长奖，为省级文明单位助力添彩。

7.创新体艺提升最佳办法。

一是依托少年宫、社团建设，强力推行学生成长2+1项目方案（即学校在校三年，每一个学生掌握1项体育活动技能，1项艺术技能，1项包括整理、打扫、烹饪、缝纫、自我保护在内的生活技能）。制定三年体音美微机教学培养目标课堂提要，创新体音美微机课堂内容，完善体音美微机学科考试办法，使体音美微机课堂变成学生爱上乐学、培养高雅的生活志趣和艺术素养的幸福课堂。

二是再铸体艺特色品牌，精心安排三个年级的大课间活动，初三 侧重体育考试，在运动场训练；七、八年级侧重跑步，在综合实验楼、学生宿舍楼周围训练，确保大课间有序、有效、有特色，力争打造成为“济源第一操”。制定融特长生培养、体音美常规训练、体艺赛事奖惩等为主要内容的《体艺工作发展规划》，强化体音美各队下午训练力度，力争在全市春季田径运动会、中小学生书画展评、第三届合唱节及各级各类比赛中取得第一的优异成绩，力争每班至少有两名特长生被济源一中录取。

8.创新家校聚力育人方法。

建立“每周一管、两周一课、每期一展、每期一会”家校互动共育工作法，不断催生开放办学的新景象，让家校聚力共育之花香满沁园。

一是做好每周一管。每周由一个教学组（两个班）派出五名家长委员会代表，通过进班听课、到食堂就餐、观摩学校管理、与科任教师座谈、向学校反馈建议等方式，参与学校教育教学管理，为学校发展建言献策、贡献力量（七八年级间周进行）。

二是上好两周一课。即每个年级6个班为一个单位，两周轮流举行一次周末讲堂（七八年级上下半月轮换进行）。讲堂内容主要围绕育人知识、文明素养提升、勤学励志、道德素养、自然科学、生活常识等，主讲人或家长或老师或专家，形式可借鉴道德讲堂的流程，实现道德讲堂进家庭的育人新景象。

 

三是办好每期一展。每学期期中考试之后，举办融“课堂教学展示、育人成果展评、校园环境展示、学校发展恳谈”等为主要内容的教育教学开放展示周活动，在开门办学中增强与家长的共识，赢得家长的好评。

四是开好每期一会。每学期举行一次家长代表大会，对在家长学校建设中表现突出的家长、教师进行隆重表彰，并安排部署下学期家家长学校建设工作，切实推动家校共建工作持续有效地开展。

9.切实加强综合治理工作

一是建章立制。实行生活教师、门岗人员月会制度，依托文明监督岗和教师值班，通过《查寝记录表》、《值班日志》、《违反静校规定登记表》等形式，建立宿管、门岗与年级及相关处室的联动机制，提升宿舍管理、出入校管理水平。同时组织好每月一次的主题逃生演练和不定期演练，制定好预案，认真落实学校一岗双责安全管理体系，严格执行安全隐患排查整治常态化。

二是加强教育。依托课程建设，编辑《沁园中学安全教育》课程读本，加大学习力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、活动安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并继续落实法制辅导员制度，邀请校外法制副校长，定期为学校开设法制安全讲座，增强学生的安全和自我保护意识和法制观念。

三、放大教学改革新亮点，全力呈现“幸福、融洽、共进、有效”的教学发展新景象

10.抓实教育教学的质量监控

一是落实教学常规环节。完善《教学常规考核制度》，坚持每周五进行常规检查，文、理科间周抽查一次，确保教学常规工作落到实处。

    二是抓实集体备课环节。课堂是学习的主阵地，是提高学校教学质量的核心竞争力。而课堂效率的高低，又主要取决于课堂设计的好坏，为此本学期将着力提升集体备课的效果，确保时间、地点、人员、内容、流程五落实。每周二、三、四下午1、2、3节为语、数、英集体备课时间，每周二、三、四、五中午1、2节为其它学科备课时间。备课统一在各年级备课室进行，由各备课组长全面负责协调安排。备课通过课件逐一展示，重点突出课标要求、教学方法指导、重难点确定及突破、中考联系及作业安排。学校领导分包到各备课组，做好督促与指导。年级教务处全程检查落实，集体备课的参与情况和效果将作为教学常规考核的主要依据。在集体备课的基础上，教师要完成二次备课，逐步完善各学科课堂设计电子教案，力争一年时间形成沁园中学各学科教育资源库，实现资源共享。

三是规范作业要求。提倡布置发展学生思维、总结规律方法、拓展提升能力、阶梯型有层次的作业，不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。晚上作业由各年级备课组统一布置，七、八年级不准超过两学科，九年级不准超过三学科，作业量不准超过1.5小时。

四是做好听评课活动。完善听课、评课体系，在校内公开课的基础上，教研组公开课做到常态化，做好评课记录，并将相关材料上交各教务处。

五是创建特色教研。每次由各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主、主持人、教师发言、活动总结等。各组长具体负责本组的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导下开展本组教学，负责本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测、统一作业，遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。同时以数学教研组引领，各教研组创建自己的特色，各教研组在做好常规工作的同时，开展共读一本书活动。期末学校将举行优秀教研组教研观摩评选活动。

11.促进有效课堂构建

一是大力开展培训研课活动。加强课标学习，达到人人有课标，心中有课标，以课标和中招试题为核心进行教学，学校在三月份进行一次课标考试，并利用教研时间，统一印发学习资料，集中学习，并要求教师写出学习感言，以此促进教师对课改理念、各地课改经验、优秀做法的学习和借鉴。同时大力开展同课异构、“示范课”等教学观摩活动，搭建交流学习展示的平台，促进授课艺术的提高。今后每年根据市教研室优质课大赛的安排，在3月份集中开展相关学科优质课赛，提前选拔参加市级优质课的后选人，确保每学科都有教师荣获市级以上一等奖，力争每年都有教师参加全省优质课大赛。

二是强力推进小组合作学习。优化小组合作学习机制和小组帮扶捆绑评价办法，科学有效地划分小组，大力推广“兵教兵、班带班和谐共进学习机制”，加大“小老师”培养力度，组织“小老师”技能大赛，切实地让各学科“小老师”在课堂上起到主角引领作用，并通过小组擂台赛，金牌小组、进步最大小组评选，激发学生互助合作的积极性、主动性。本学期将在七年级中举行小组合作优秀班级观摩推荐活动。

三是继续加强复习课教学的探究。九年级各教备课组通过研讨、实践，探究复习课的上课流程。学校通过复习课的观摩、研讨交流，进一步提高复习课课堂效率。

12.做好书香校园文化建设

一是开展“和书香做伴，与文明同行”亲子阅读活动。从学生实际出发，通过家长会的形式向全体学生家长发出指导、督促孩子读书的倡议及提供适合七年级年龄段阅读的课外书目指南，让家长反馈与子女在家一起读书的情况。

二是纳入课时计划，强化阅读指导。每周专门开设阅读课，将其纳入课计划，提倡师生同读一本书。语文老师要有计划、有目的地对学生进行阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。教师要定期检查学生的读书笔记。

三是开展阅读课前5分钟交流展示活动。每节语文课前一名学生在班里展示自己阅读的成果，时间为5分钟以内，交流展示的内容可以是名人故事，可以是成语故事，也可以是自己的读书感悟。在此之前，每个班级应提前准备一本质量好的笔记本，准备交流展示的学生可以在前一天拿到这个本子，按格式写上时间，发言人，发言题目，发言内容，还可以配上插图。任务完成后交给下一位学生。

四是主题活动掀起“书香校园”创建高潮。开展“大家读好书”和“好书大家读”好书推介及“书中的阳光”和“品味书香”为主题的征文比赛活动，通过学校微信、校报、微博、网站等媒体全方位展示学生优秀习作。精心策划“文学英雄”选拔活动，进一步展示沁中学子的魅力风采。期中开展图书交换“跳蚤市场”和图书义卖活动。通过活动让好的书籍大家共同阅读，共同欣赏。

五是大力开展创评活动。每班在每月末根据孩子读书的量和质评选出两名“阅读之星”，给予表彰，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。期末评选出“书香班级”和“书香学生”。

13.深化智慧校园建设

一是完善电教设施。学校将逐步改造校园网络，更换教室多媒体设备和教师办公电脑，切实提高网络运行速度，完善云平台建设。同时使所有教师和学生注册帐号，充分利用云平台资源服务教学工作，打造高效便捷的智慧校园网络平台。

二是深化培训工作。以沁园中学云平台为依托，举行有针对性的信息化培训，要求教师熟练使用云平台，能够及时上传和下载有关教学资源，最大限度地发挥云平台的作用。

三是深化探索研究。以电子书包为载体，优化多媒体教学，并不断探索研究电子书包班教学程序及模式，使该项工作走在济源的前列。

14.激活教育科研活力

一是扎实做好课题研究。制定完善《沁园中学科研成果奖补办法》、《课题过程管理制度》、《课题结项管理制度》，引领全体教师在实践中认真总结，养成会科研、善科研的教育习惯，让科研融入教育、让科研指导教育。力争有1项省级课题立项，结项课题优秀等级达到50%。

二是深化引智借势工程。教育联盟之间重点做好教学开放周、送课入校等交流互助活动，友好共建校之间重点做好到郑州八中蹲点学习、郑州八中到我校送课指导及中考信息收集共享等工作，协同创新重点做好师院对我校文化建设、课程建设、教师专业发展、心理健康培训等方面的帮扶对接工作，在交流互助、帮扶共建中切实提高我校教育教研水平。

15.搞好综合课程建设

一是依据规划有序推进。结合学校实际，全力构建“沁德、沁心、沁智、沁能”沁园课程，围绕四个板块精心编辑“文明礼仪、习惯养成教育、主题教育（入学教育、安全教育、道德讲堂、认星争优、自主管理、十四岁青春仪式、我们的节日、志愿服务、国旗下讲话、毕业季等）、科技创新（机器人，3D打印，机床加工课程）、研学旅行（远足，拓展，综合实践课程）、社团（体艺类、棋牌类、语言表演类）、有效课堂、海量阅读、心理健康教育”等课程提要。重点放在社团、机器人、心育课程、研学旅行四个课程开发实施上，政教处负责沁德课程开发，教导处负责沁智课程开发，教科室负责沁心课程开发，政教处、团委负责沁能课程开发，各司其职，有序推进综合课程开发。

二是搞好社团课程建设。充分发挥教师、家长和社会志愿者群体的力量，招募社团辅导教师，组建“曲艺、文学写作（含小记者团）、民乐、电声乐、声乐、舞蹈、书法、绘画、手工制作、电脑、机床加工、机器人、3D打印、摄影、语言表演、英语、足球、乒乓球、篮球、排球、羽毛球、田径、太极拳、棋艺”等社团活动机构。在每周下午让学生走班选课，集中开展社团兴趣小组活动，同时七年级每班兼周开设一节机器人课，为学生多样化发展提供保障。另外，以社团、少年宫活动为载体，精心组织各种赛事，展示社团建设成果，绽放校园活力。

三是搞好心理课程建设。抓规范，让先进设施发挥效能。加强心理健康档案的规范化管理，做到管理有制度，责任有分工，工作有奖惩，从而切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。在每次活动后，积极做好资料收集和保存。重课程，让心理健康教育沁润沁中教育教学。在专职教师的示范引领下，发动全体班主任的共同力量，七八九三个年级开足开好心育课程，每学期不少于6节。要特色，着力打造沁园中学心理健康教育工作特色。以心理健康团体活动课为主阵地，结合不同年龄阶段的不同特点、不同需要，精心准备心理健康活动实践课，力争通过两年时间，将心理健康实践课打造成我校的心理健康教育工作的特色。借外力，促进我校心理健康教育更快成长。我校专职心理健康教师主动加入我市心理健康指导中心教研组、专家讲师团，积极参与定期的心理工作坊的交流研讨活动，切实提高教师自身的辅导技巧，并积极参加全市的心理健康送课下乡及优质课大赛活动，力争荣获全市一等奖。办活动，促进师生心理健康水平的提高。 结合学校实际，在五月前后扎实有效地开展首届美心节，通过校园展板展示（心理手抄报、心理漫画），校内心理辅导(面向学生和家长)、心理剧场、心理健康知识专题培训、心理故事、心理歌曲、心理健康知识竞赛、心理游戏、心理电影赏析、专家讲座等系列活动，营造浓厚的心理健康教育氛围，增强心理健康教育的科学性和实效性。

四、聚焦学校发展点，全力提升“真诚、走心、优质、高效”的服务管理水平

16.强化宣传督导

一是抓实督导。每月、重要会议或重要阶段，紧紧围绕学校、年级、处室工作计划安排、重要工作，及时出台工作台账和实施指导性意见，实行事事有督办、天天有督促、周周有督查、月月有督导，确保事事有落实、件件有回音、周周有小结、月月有总结，每月或时间节点编辑《沁园中学督导简报》电子报，通过管理微信群着重反馈各项工作进展情况、存在问题、整改建议、经验介绍，为校长决策、学校发展提供可靠依据。

二是加大宣传。充分发挥沁园中学微博、微信、网站、校报等媒体优势，围绕学校重点、亮点、特色点，最大限度传递正能量，树立学校新形象。本着“上大报、上头版、上头条”的原则，力争每月有3篇新闻在纸质媒体报道，其中有1篇在省级以上纸质媒体报道，每月在各级给类媒体报道40次。重点做好“好老师讲好故事”颁奖盛典的策划举办工作。同是强化舆情监测工作，积极与各媒体加强协调、沟通，加强对重大突发事件的舆论引导，提升舆情应对能力。

三是严格落实。为确保各项工作落到实处，大力实施教育教学层级目标管理，学校目标层层分解，学校与各年级、各处室签订目标责任书，各年级、处室与教师签订目标责任书，一级对一级负责，朝着共同的愿景努力不懈。

17.优化育人环境

一是改善办学条件。借助全市“教育全面改薄”的契机，争取教室墙面改造、东区厕所改造、多媒体更新等项目资金，进一步提升办学条件。同时加快推进少年宫集群建设，计划于3月份举行少年宫落成典礼暨机器人课程实践室挂牌仪式。

二是营造沁园文化氛围。认真策划，精心打造育人理念主题文化墙、沁园文化景观区等沁园文化小品建筑。同时做好东区书香文化建设设计，利用暑期启动东区书香文化长廊建设。

18.强化依法治教。在进一步完善“绩效考核、职称评定”等制度及学校章程、《沁园中学教职工工作手册》的基础上，公布学校章程、《沁园中学教职工工作手册》，建立健全各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则等，依法规范招生、收费、学籍管理等办学行为。同时推进校务公开，全面实施“阳光校务”工程，不断形成执行力强、办事高效、运转畅通的学校管理网络体系。

19.强化服务意识。以最美教师评选为载体，结合行政管理岗位特点，强化管理人员技能提升，同是注重工作态度和业绩成效，不断完善领导及行管服务人员的常规、工作业绩考核管理办法，全力打造一支专业型、服务型、创新型的学校管理服务团队。

20.持续实施惠师工程。一是送健康，三八节前后为全体教师进行健康体检，组织教师参加春季踏青、趣味运动会等丰富多彩的文体活动。同时组织教师参与太极拳、健身操、瑜伽训练，切实提高教师的身心健康。二是送关爱，优化食堂经营管理模式，不断提升学校食堂就餐环境和饭菜质量，并依托教师阳光户外文体协会，以备课组为单位轮流开展志愿服务活动，每次活动均给予适当的补助。

2016年2月20日