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济源市沁园中学教师评优评模方案

发布时间:2016-12-16 12:17:59   来源:    浏览:

(在2016年12月16日教职工代表大会上通过)

 

为更好地开展教师评优评模工作,使考核、评先工作更趋公平、公开、科学、合理,根据市教育局有关文件精神,结合本校实际,特制定本方案。

一、考核原则

本方案力求全面具体地考核教师在校的各项表现,主要原则如下:

1.过程结果并重,充分注重学校平时的考核,同时也重视学期考试成绩。

2.定性与定量并举,既有量化的分数,也有民主的评价,全面反映教师的工作情况。

3.个人努力与团队合作结合,既看个人成绩,同时也看其与各部门协作的精神与态度。

二、评优基本条件及方式

1.到本校工作满两年、新晋职称满两年的在职、在岗、在编教师。原则上近三年获得过此类荣誉(省晋级文件所要求的有效荣誉,以获奖证书时间为准)的不再表彰。

2.原则上按指标数分到年级、服务中心,由年级、服务中心考核推荐,最后交校委会研究决定,并进行公示。对于特殊情况,学校可直接根据综合考核、研究决定表彰人选,并进行公示。

三、考核办法

(一)师德个人、优秀教师

1.教学业绩(三年),60%折算;

2.常规考核(一年),40%折算;

3. 本着向班主任和九年级倾斜的原则,近三年担任班主任工作的每年加1分,本年度九年级教师加1分。近三年连续担任中层副职以上的,参考班主任积分办法加分。

(二)优秀班主任

1.班级业绩(一年),40%折算;

2.班级考核(一年),60%折算。

3.本年度九年级教师加1分。近三年连续担任中层副职以上的,每年度加1分。

(三)文明班级、文明教师

1.文明教师:

(1)教学业绩(三年),40%折算;

(2)常规考核(一年),40%折算;

(3)参与学校和年级组织的文明创建、志愿服务等系列精神文明建设活动,20%折算。此项由年级或服务中心考核。

2.文明班级:

(1)班级业绩(一年),30%折算;

(2)班级考核(一年),50%折算;

(3)参与学校和年级组织的文明创建、志愿服务等系列精神文明建设活动,20%折算。此项由年级或服务中心考核。

3.本着向班主任和九年级倾斜的原则,近三年担任班主任工作的每年加1分,本年度九年级教师加1分。近三年连续担任中层副职以上的,参考班主任积分办法加分。

四、有下列情形之一者,当年不得参加评优评模

1.因重大教学事故、师德师风被学校及上级部门通报批评1次以上处分者;

2.一学年旷工2天或事假超过10天或病假超过20天者;

3.有偿补课或私自向学生推销或让学生到指定地点购买教辅资料并经查实的。

4.有体罚学生行为造成不良影响者;

5.未履行岗位职责者。

五、本方案解释权属于沁园中学校委会。

 

2016年12月15日

 


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