教师个人事迹

时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经25个年头了。在25年的教学生涯中， 我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，模范履行教师职责，团结同志，无私奉献，勇于开拓创新，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，深受学生、家长、同事、领导的好评。具体做法如下：

    一、    爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担

    在工作中，我勤恳敬业，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习。推行小组合作学习，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

　我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。2013我接任了初一（5）（6）两个班的数学和（5）班班主任的教学工作。由于客观原因，这两个班的学生难管，家长难缠，优生人数少的可怜。而自己身体有病，胃疼的不能吃饭，每日三餐只能喝一些小米粥。我迎难而上，勇挑重担，欣然承担两班数学和一班班主任的教学任务，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。经过一学期的努力，我班期中考试取得优异的成绩，本人所带的数学学科平均分高达105分，比第二名高出5分，学生的各科成绩的优分率、及格率名列前茅，班总评由有名的“差班”一跃成为全校第二名，校长高兴的向我竖起大拇指。2014年我的身体状况更不容乐观，腰椎间盘突出，更年期综合症，同办公室的同事们都建议我请假回家看病，但我没向领导开口。2014年我班学生再创佳绩，班半总评在全校24各班级中名列第一，受到了学校领导和老师的一致好评。

在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入沁园中学学起，我就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

    二、注重自我提高，以身作则、为人师表

　　我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，在实践运用中不断提高着自身教学能力。

　　“学高为师、身正为范”。我经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

　　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：对学生动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

　　三、德高为范，注重德育工作

    教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每月开一次道德讲堂。去年我代表我校向济源市文明办汇报我校道德讲堂开展情况，赢得与会领导的一致好评。有力推动了我校未成年人思想道德建设，经过一年的努力，今年我校被评为国家级未成年人思想道德建设先进单位。

    四、关爱学生，建立良好的师生关系

    我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。多年来，我以我的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，我将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入调查，了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活，使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫李龙龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

“一份耕耘，一份收获”，经过自己不断的努力，我的劳动喜获丰收，进入沁园中学两年以来，我班成绩一直在全校名列前茅。取得了骄人的成绩。受到了学校领导和周边群众的一致好评，

　    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。