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家长沙龙

浅谈家庭教育

发布时间:2015-04-16 16:35:16   来源:沁园中学八年级(24)班王佐穷家长    浏览:

“十年树木,百年树人”,亘古以来教育都是永恒课题。孩子的成长是多方位的,不仅仅依赖于学校教育社会教育,家庭教育更是起着举足轻重的作用, 因此要求做为家长的我们懂教育会教育,让孩子在求知、做人、修养等各方面获得良好的教育。孩子自升入沁园中学以来在各方面都有了不小的进步,非常感谢老师在孩子的学校教育中给予的辛勤付出、无私奉献,同时在孩子的家庭教育问题上,我也有了越来越深刻的体会。

     一、创造良好的家庭氛围:耳濡目染,润物无声

父母的谈吐、举止、品质、素养在某种程度上会体现在孩子身上,因此要求我们在教育子女时首先规范自己的行为,父母和睦的关系、敬老爱老的孝行、文明的举止、积极进取的态度在家庭中自然的呈现,不必家长再多说教,小孩子超强的模仿能力已决定了他自会跟着去做,我们只要用良好的环境和榜样的力量去影响、熏陶孩子即可。在家里我们与老人共处融洽,平常尊重孩子不轻易对孩子施以暴力,孩子学习时我们不看电视不上网,尽量提供一些适合他各个成长阶段的读物,让他感受和谐的温暖家庭带给他的温馨愉悦,让他有培养良好学习读书习惯的场所。

    二、让孩子养成良好的习惯:因人制宜,身体力行

  从小培养孩子的良好习惯,我们得有耐心和毅力。孩子要养成勇担责任、合理作息、清洁卫生、礼貌待人等一些日常生活习惯。平时就要求家长进行引导,而在学习上我们也只是从培养习惯入手,提醒他上课认真听,放学后首先要独立完成作业,不要依赖辅导,就这样一步一步,潜移默化,从不强迫他上辅导班,既保证孩子有充裕的时间去玩和放松,又让他合理安排学习时间。到现在他还经常说只有完成作业后才能痛快地做其他的活动,否则即便是玩耍也不能尽情享受快乐。

     三、与孩子共同成长:快乐交流、求同存异

每天我们关注孩子当天在校的心情与动态,孩子放学回家,我们会询问,他过得如何?有什么趣事或不愉快的事情?分享一下他的喜悦,分担一下他的苦恼。通常他会声情并茂地讲述一翻,比如今天他数学考满分啦,英语考得不理想了,体育课跑得要趴下了,值日扫厕时的状况了,班主任因谁不完成作业或违犯纪律发飙了,英语老师被捣蛋的学生气着了等等听到他的进步时会由衷地赞美,当遇到一些是非问题时会让他判定一下,比如老师生气这件事,我们会让发表见解,他非常明事理说:“老师生气只是因为觉得我们都是可造之材,不想放弃我们,爱之深才责之切”。偶尔还会孩子气的说一些所谓的八卦绯闻,青春期的他能畅所欲言,这也说明孩子对家长心无芥蒂,我们听后往往哈哈一笑,轻描淡写地说孩子间懵懂的喜欢是正常的,就像我们会喜欢一枝花、一片草一样,喜欢就要比着优秀,积累被人喜欢的资本。

  以上是我对孩子教育的一点心得,目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长,在老师的大力栽培和社会的共同关心下,让我们的孩子成为一个于国于家有用的人才! 


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