教育孩子，是所有的父母最关心，也是最头疼的一件事。在我感觉中就像摸石头过河一样盲目。人说养儿容易教儿难，我们只是力所能及的从自身做好，去影响她。“家长是孩子的第一任老师。”尽可能的不让孩子从我们这儿受坏的影响。
曾经我和孩子闲聊时问孩子：你感觉一对粗俗的父母的孩子会是什么样的，她说有两种可能：一种是和父母一样甚至更粗俗，一种是孩子很优秀，但心底看不起父母。细一想，看不起父母的孩子又能优秀到哪儿去呢？
早年间，我曾在小浪底外营工作一段时间，从一帮西方妇女那里也学到一些教育孩子的方法，知道对孩子严要有方，爱要有度。孩子有错绝对不要姑息纵容，但一定要注意方式方法，绝对不粗暴教育，更不会让父母之间出现“一个管一个护”的现象，也不会出现父母轮流教育的现象。我们家基本上是一个民主家庭，平时我们和孩子是以信任、赞赏、商量、尊重的方式相处的，有什么事拿不定主意时我也会和她商量，听她的意见和建议，有可行性建议就采纳，同时也不忘小小的夸她几句，孩子也挺愿意挺高兴。我们这么做，同时也锻炼了她思考和处理问题的能力。在生活和学习上她出现错误时，我的宗旨是：允许犯错，但不允许重复犯错。出现错误，我会平心静气的和她一起找原因，研究怎么去规避此类错误。
孩子慢慢大了，进入青春期，有了自己的隐私和小想法，我们也很紧张，担心她会和许多同龄孩子一样有这样那样的问题，但许多事又不得而知，所以想最好的办法就是和老师配合好，在学习和动向上不至于脱节，平时也尽可能和孩子多聊天，听她讲一些身边的事，也会和我说一些自己的烦恼，不经意的也给她提一些建议和要求。尽量把自己放在孩子朋友的位置上，不让孩子因害怕挨训而防备父母。有问题也会绞尽脑汁去想法解决，还得维护孩子的自尊。
现在的孩子，由于家庭和社会原因，个个都是古灵精怪的，许多想法是家长想不到的，更甭提去教了。所以，我个人认为：与其挖空心思去管，不如平时引导培养，也就是说，有所为有所不为。平时言传身教，培养孩子的耐心、爱心、恒心和做事的条理性和自觉完善能力，然后放手鼓励、信任孩子去做，只需在背后关注就可以了。
习惯改变命运，品质决定方向。习惯和人格相辅相成。平时在生活上只管自己做表率，学习上也只是引导及参考意见。现在孩子的学习我们能辅导的太少了。记得一次家长会上，老师说过一句话：学习只要课堂上认真学，把书本只是吃透，什么课外班也不用上，我很赞同。我的孩子除了学小提琴，什么补习班也没上过，但学习不必上补习班的孩子差。我自己认为得益于平时对她习惯的培养，加上学校老师对孩子求知欲、竞争欲的激发。平时遇到有益于学习的方法，我们就会试用。孩子现在自己有一套让我很省心的学习生活方法：定计划、预习、认真学、慢慢消化、整理错题、随手笔记、帮助同学、高效率做事、自由广泛阅读、假期休闲安排，我只负责做好后勤工作，提些建议，适当地夸奖她满足一下她的虚荣心而已。
总之，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师，抱着和孩子共同成长的心态，把孩子当做朋友，当做镜子，自己先行一步，让孩子领先一生！