4月11日，洛阳师范学院领导及专家一行来到我校，深入教室听课，目的是发现我校教师教学存在的问题，并给出改进意见，以利于我校教师及学校的进一步成长。下午，语文在二楼小会议室，数学在北苑小会议室、英语在西苑小会议室,语、数、外三课教师分别听取了专家反馈意见。我有幸参加了英语学科的专家评课反馈，受益匪浅。会议由商校长主持，洛师院晋院长和洛阳48中郭校长以及我校英语教师参加。
主要评课的是郭校长，郭校长教学经验丰富，从教26年来一直从事英语教学工作，她是全国中小学英语名师，河南省优秀班主任，还是洛阳市首批特级名师，有自己的网上名师工作室。她先是肯定了所听两节英语课的教师基本功扎实；在课堂上能够做到举一反三；注意课前复习上节课所学内容等优点。同时她也谈了自己对现在英语教学的感悟。她说现在的英语教学不能太传统，不能与时代脱轨。由于现在的英语考试的趋势是听力、阅读分值增加，所以英语教师应注意增加学生的阅读量，培养学生的阅读能力。一节英语课的好坏判定标准是：这一节课后学生得到了什么能力；在老师的训练后学生能否把所学的东西变为自己的东西，应用到生活中；是否教给了学生良好习惯；是否让学生的身心得到健康发展。
郭校长还对我校所有英语教师提出了三个专业发展要求：一，要学习新课程理念及评价体系。二，要查找自己的不足，提高自己英语语音、口语方面的能力。三，提高课堂教学设计能力。要把学生放到一个语境中学习英语，要结合生活实际，将生活理念带到课堂上。
商校长也给英语教师提出了应该思考及解决的三个问题。一，教师的教学意识必须与时代接轨。二，教师的思想必须达到一定的高度，行为才能跟得上。三，有理论支撑的教学探索将更加有效。最后商校长表达了希望得到洛师院领导进一步指导的意愿，并留下了晋院长和郭校长的邮箱号和手机联系方式。晋院长和郭校长也表态老师们如果在教学中遇到什么问题，可随时与他们交流，他们将不遗余力地给予帮组。
（督导室）
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