依据《济源市中小学教师校本研修暂行规定（2010—2013年）》的有关精神，结合师训科“简化项目、突出重点、便于操作、利于发展”的原则，依据我校实际，特制定以下分配方案：
一、领导小组
组长： 薛兴明（校长）
副组长：李世旭（副校长）
组员：王振方 孔月玲 刘秦山 赵水平 卫士超 许艳景
要求：
（1）建立以各学科为单位的校本教研组。要求教师人人参与校本教研，自觉参与小组教研活动，不断提高自身业务水平。
（2）充分利用教导处、教科室的职能，责任到人，加强考核负责检查与督促一个学科校本教研工作的组织与落实。
二、学时要求：
1. 截至 2012年6月30日，男性年满55周岁、女性年满50周岁的教师，每学年不少于80学时，每学期不少于40学时。
2. 其他教师每年不少于96学时，每学期不少于48学时。（每项如超额完成，可适当增加学时数，但每学年原则上不超过110学时）
三、一线教师学时分配
1.教学常规（每学期）
（1）、教案（5学时）每人每学期精备10节课，两节课为一学时，要求必须有课件和电子教案，每少一篇扣0.5学时，凡无课件或电子教案均不给学时。
（2）、集体备课（5学时）要求备课组成员必须按时参加集体备课，并作好记录，无故不参加者，一次扣0.5学时，直至扣完为止。
（3）、听课（5学时） 积极参加教育局或学校组织的听课活动，每听两节课为1学时，如无听课时间、做课教师和评课记录，均不给学时。
（4）、专业阅读（30学时）阅读教育专著，以苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后50条为主。摘抄或写读书心得，每篇不少于300字，每少一篇扣一学时。
四、领导及教辅人员
1、听课（15学时）积极听课，做好听课记录，评课要有针对性。每学期听课不少于20节，少一节扣1学时。
2、专业阅读阅读（30学时）阅读教育专著，以苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后50条为主。摘抄或写读书心得，每篇不少于300字，每少一篇扣一学时。
其它10学时：
网络研修。每上传一篇原创的教育教学心得或读书心得，且不少于500字，计1学时，精华计2学时。以发表的博文为准。
2、教育教学论文、征文。在国家、省级、市级报刊发表一篇教育教学论文、征文分别计10、9、8学时，获奖论文、成果一篇分别计10、9、8学时。
3、优质课或教育教学技能竞赛。在国家、省级、市级、镇级教研部门组织的优质课或教育教学竞赛活动中获三等奖以上分别计10、9、8、5学时。
4、辅导教师奖。在国家、省级、市级、镇级组织的学生竞赛活动中获辅导教师奖的分别计10、9、8、5学时。以发表或获奖原件为准。
5、外出听课、研讨。一年中，上级或学校安排的外出听课、研讨，积极参加，按时出勤，圆满完成各项学习任务的每天按6学时计算。以听课证、出席证、听课研讨记录为准。
沁园中学
2011年9月
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