自学校举行听课评课活动以来，我听了各位教师的课，感触颇深。
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
这是新课标的特点，也是素质教育的要求，我想每位教师都想把这点做好，只是实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课时充分考虑学生情况，注重学生能力培养、主体参与。李小平老师这堂课教学中互动模式多样，激起学生对英语学习的兴趣，营造了轻松、民主、和谐的教学氛围。其中一节课师生配合不融洽，可老师有激情，平时我这一方面做得不够好，因此听课时我特别注意了各位老师调动学生的方式，学生积极性调动起来，怎样保持下去很重要，老师在教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚自己应干什么时才能干好此事，而问题太难孩子无从下手，太易无意义，这都会打击孩子的积极性。
二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
李静老师的这节课充分体现了这一点，无论从发音还是从上课技巧来讲，她这节课的构思非常好，能把这节课的每个句子用图片形式直观的展现给学生，这既学习语言又让学生欣赏了画面，让学生在轻松愉快的情景中学习，可谓一举两得，并且设计了多种任务来完成句型的学习，这样就不会学的很累，学生也乐于学且效果也好，他们不至于学的没兴趣而且很容易掌握了。而我在上课时因未这么细心，形式单一，自己都感觉枯燥，当然学生可想而知了。我想下次可试试其他教师的方法。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的努力，一定能拉近距离，不断进步。
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