薛校长的讲话高屋建瓴，涤荡心灵。通过学习，让整天在教学和各种琐事之中疲于应付的自己觉得眼前豁然开朗，对工作有了清晰的思路。尤其是薛校长提到的“构建法治文化”这一点给我的感触最深。下面我就这一点谈一下自己的感受与体会。
薛校长在讲话中提到：“缺法”的突出后果，表现在两大危机上，即学校的“公信力危机”和师生的“工作学习危机”。自己身兼学校的一名普普通通的德育管理者和一线教学工作者两种职务，如果没有一定的规则，这两样工作一样也做不好。
首先在德育工作中，要了解规则，掌握规则，严格按照规则解决一切问题。以前自己就没有规则意识，处理问题只是以说服教育为目的，觉得学生只要认识到自己错了，决心改过就可以了。从没有告诉学生他违反了什么规则，按规定必须怎么做，让学生明白规则是针对每个人的，每个人都必须遵守。在以后的工作中，我要多向德育处其他老师和班主任请教，了解学校和各个班级的规则制度。在处理学生问题时，能按照学校和班级的规则制度，不偏不向，做到让每个违纪的学生都心悦诚服。
其次在教学工作中，要形成规则，公开规则，坚决应用规则处理教学所出现的学生问题。其中考试成绩出来了，最好和最差的班级之间竟然相差20个名次。为什么会出现这样的差距呢，四个班级自己都是一样的尽心尽力？问题的根本就出在学生管理上，能找到问题的症结所在，可如何做好学生的管理问题呢？我反复思考，也曾多次向其他老师请教，做了很多尝试，可效果都不明显。薛校长的讲话让我豁然开朗：规则，我所缺的就是没有一个让每个学生都必须遵守的规则。学生第一次迟到了，我警告一下；第二次迟到我批评一下；再次迟到，我说你已经多次迟到了，学生就会觉得迟到无所谓。甲同学做小动作，我提醒他一下；乙同学也做小动作了，我让他站起来，结果他就质问我：老师为什么老是针对我？课堂就高效不起来，因为太多违纪状况要处理。所以课堂上也必须有规则。让每个学生都明白，上课有上课的规则，那是每个学生都必须遵守的以后，我的课堂就一定能高效起来！
我们沁园中学是一个团结拼搏的有凝聚力的大集体；我们沁园中学是一个与时俱进的敢于创新的大集体！在这样的一个大集体中，我们每一个人都会奋力拼搏，不断进步的；有这样的一个大集体，我们的学校一定会日新月异，走在教育改革的最前沿！
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