薛校长的讲话《锻造学校发展的支点——赢在中层》，字字真切，句句在理，对于学校管理层来说，可谓高瞻远瞩、一语中的；对于我个人来说，犹如醍醐灌顶，清泉浴面。它如一面镜子，让我静下心来反思自己在工作中存在的不足;它如一座灯塔，为我指明了今后努力的方向。现将学习心得总结如下：
一．学习意识不强,管理水平亟待提高
本学期我担任九年级八个班的体育教学工作,在忙忙碌碌的上课之余,自己很少静下心来学习有关学校管理的理论知识,反思自己在工作中存在的不足。整日只是被动羁绊于繁杂的日常事务之中,这就产生了职场停电现象。“群雁高飞头雁领”作为管理者必须注重学习，牢固树立终身学习，超前学习的观念，不断学习和研究，扩大自己的知识视野，拓宽自己的知识层面，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，努力成为知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而不断提升自身的管理能力和管理能力。
二．扭转工作作风，以“服务”促管理。
在平时的工作之中，面对上级指派的“任务”，自己只是机械的照搬教条的教条，充其量是“扬声器”“传话筒”，很少和班主任及任课教师相互沟通，明其喜怒哀乐，知其冷暖温饱，长此以往，无形中拉开了与普通教师的心灵距离。今后我将尽力摒弃自身陋习，多融入到师生中间，思师生所思，急师生质所急，帮师生之所需，成师生之所美，真正成为师生的良师益友。让师生充分感受到学校“大家庭”温暖，使之在情感上产生“共鸣”，并转化为实际行动，积极参与到学校管理中来，产生管理的“合力效应”。
三、摆正位置，主动出击。
经过认真学习，我迅速在思想上给自己定好位置，在行动上给自己提出要求，牢固树立大局意识、服务意识。学校工作是大局，苑区工作是局部，局部利益永远让步于大局，同时在今后的工作中尽力做到工作不等不靠，主动出击。遇事做到事先计划好、布置好，事中落实好、督查好，事后总结好、反馈好。这是提升执行力的关键，也是提升管理水平的核心所在。
最后，以薛校长讲的”六多六少“来概括我今后努力的方向：就是少一点消极，多一点支持；少一点索取，多一点奉献；少一点唠叨，多一点建议；少一点扯皮，多一点效益；对事少一点空谈，多一点务实；对成绩少一点表功，多一点自律。
回首过去两年走过的路，我们沁中人豪情满怀、信心百倍，面对沁中发展的新形势，我将抢抓新机遇，实现新跨越，为沁中步入中原名校而努力奋斗。
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