当前位置:首页 > 教育教学 > 教学研究 >
教学研究

课间操有感

发布时间:2011-11-04 00:00:00   来源:    浏览:

我校的课间操经历了由被动到主动,由动感到情感的一个过程。以往每到这个时期,面临初三中招升学压力以及初二学生生物地理考试,广大师生普遍都很紧张。但是越是有压力就越需要锻炼。学校通过主题班会、校会、师生动员会等等自上而下宣传发动非常到位,统一组织,统一思想,非但没有减少活动量,更是在原有基础上从音乐、诵读等几方面精心改编,严密组织。一段时间坚持下来,学生们的精神面貌焕然一新,老师们的课堂教学也更有激情,师生在操场上的激情鼓舞了学习和工作的士气,师生在操场上的速度带动了高效的教学节奏,师生在操场上的配合更是促进了严谨、和谐、向上的教风和学风,课间操训练渐渐成为全体师生必不可少的一门功课。现在观察学校的课间操,人人精神饱满,步伐整齐,紧张有序,已经不仅仅是简简单单的跑操活动,而是真正跑出了沁园中学全体师生的精神面貌,跑出了沁园中学全体师生积极健康的心态,跑出了沁园中学全体师生力争上游、和谐进步、争创省级、国家级一流名校的信心和决心!


上一篇:八年级下册英语《Unit 3》案例分析
下一篇:最后一页